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Ficha técnica
• Autor: Verónica A. Toranzo
• Páginas: 160
• Formato: 20,5 x 14,5 cm
• Encuadernación: Tapa blanda
• ISBN: 9789875842151

Sinopsis
El espacio aún no es considerado como parte del currículum en la escuela siendo, sin embargo, parte de un currículum oculto, silencioso e invisible. La arquitectura escolar contiene aquello que la pedagogía pretende enseñar, pero ambas ¿dialogan para un encuentro? En este punto, este libro, intentará detenerse y reflexionar a través de la historia y las políticas de las construcciones escolares, analizando a su vez la situación actual de los espacios escolares, explorando un terreno poco transitado por quienes somos educadores y utilizamos a diario los espacios de la escuela.